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厦门外国语学校七年级下册学期月考文言文阅读:【甲】初 ,权谓吕蒙曰【乙】闰月,权亲攻皖城阅读答案

时间:2019-01-02    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

【甲】初 ,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【乙】闰月,权亲攻皖城。诸将欲作土山,添攻具,吕蒙曰:“治攻具及土山,必历日乃成;城备既修,外救必至,不可图也。且吾乘雨水以入,若留经日,水必向尽,还道艰难,蒙窃危之。今观此城,不能甚固,以三军锐气,四面并攻,不移时可拔;及水以归,全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练,身缘城,为士卒先。既而张辽至夹石,闻城已拔,乃退。权拜吕蒙为庐江太守,还屯寻阳。    

(选自《资治通鉴》)

【注】①窃:私下里,私自。②拔:攻下;攻取。③缘:攀援。④张辽:曹军将领。

9. 解释下面加点的词。

(1)往事耳(    

(2)即刮目相待(    

(3)权        

(4)城已拔         

10. 下列朗读节奏划分正确的一项是(    

A. 权谓/吕蒙曰

B. 孤常/读书

C. 肃/遂拜蒙母,结友/而别

D. 权亲攻/皖城

11. 翻译下面句子。

(1)卿言多务,孰若孤?

(2)城备既修,外救必至,不可图也。

12. 甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象,请简要分析。

【答案】9.     (1). 了解     (2). 重新    (3). 听从    (4). 听说    10.C   

11. (1)你说你事务繁多,谁能比得上我呢?(2)敌人城防已经修好,援兵必定到来,我们将不能夺取(皖城)。   

12. 甲文:①鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙的学有所成;②鲁肃与吕蒙“结友而别”,侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。乙文:③吕蒙推荐的甘宁身先士卒,侧面表现出吕蒙的善荐人才;④“张辽至夹石,闻城已拔”印证了吕蒙“外援必至”、“不移时可拔”的论断,侧面衬托出他的战略眼光,料事如神。⑤孙权“拜吕蒙为庐江太守”,侧面表现出吕蒙的才略过人。

【解析】

9题详解】

这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。此题“闻”“见”“更”都是古今异义词,不要以今释古。

10题详解】

考查对句子朗读停顿的划分。A.权/谓吕蒙曰。B.孤/常读书。D.权/亲攻皖城。

11题详解】

本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。①句中重点词有:卿:古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。多务:事务多,杂事多。务,事务。孤:古时候王侯的自称。句意为:你说你事务繁多,谁能比得上我呢?②句中重点词有:既:已经。至:到来。句意为:敌人城防已经修好,援兵必定到来,我们将不能夺取(皖城)。

12题详解】

本题考查对文言文内容的对比理解,解答时要在读懂原文的基础上明确文章的结构思路、写作特色、作者的思想情感等。甲文鲁肃的惊叹并与吕蒙结友,从侧面烘托了吕蒙的才略。乙文中推荐甘宁,张辽到达夹石,听说皖城失守,便领兵撤退了,以及吕蒙拜为庐江太守,都从侧面表现出吕蒙的才略过人。

【点睛】本题考查学生翻译文言语句的能力。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。

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