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浅议省考背景下,对初中语文“非连文本”教学的几点思考(福建省泉州市德化县德化三中霞溪分校 林文泽 )

时间:2018-08-09    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

论文摘录




 

浅议省考背景下,对初中语文“非连文本”教学的几点思考

福建泉州市德化县德化三中霞溪分校 林文泽

摘录:“非连续性文本”阅读教学在初中语文课堂上一直存在严重缺失。就因为连“统编本”也不能直接找到“非连续性文本”的身影。但是福建省全省统考之后,“非连文本”阅读又是必考的内容。因此,“非连文本”阅读教学必须“自谋出路”。笔者从心中要有“纲”、 手中要有“招”这两方面来论述对这一问题的几点思考。

关键词:初中语文 非连续性文本阅读 新课标 省考指导意见

 2017年福建省首次全省统考,即由省里统一命题,统一时间考试。省统考试卷命题中明确非连续性文本阅读题属于必考内容。可是一线的初中语文老师对“非连文本”教学迷茫、困惑,甚至抛弃非连续性文本阅读教学。

非连续性文本阅读教学为什么会出现如此尴尬的局面呢?一个大原因在于初中语文教材中没有非连续性文本的内容。即使是2017年全国统一的“统编本”也找不到“非连文本”的丝毫踪迹。为什么连“统编本”也没有呢?是不是放弃“非连文本”阅读呢?“非连文本”是不是不用教呢?等这些疑问困扰着一线语文老师。面对这些问题,笔者也困惑。但笔者觉得,即使省考不考查“非连文本”阅读,作为初中语文老师也要进行“非连文本”阅读教学。

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 《新课程(下)》 2018 (1)

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