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浅谈“三清”法在班主任工作中的应用(福建省德化鹏祥中学 林昆勇 )

时间:2018-08-08    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

论文摘录




 

浅谈“三清”法在班主任工作中的应用

福建省德化鹏祥中学 林昆勇

 

摘录:新时代形势下,班主任工作处在风口浪尖上,社会、家长对班主任工作的要求越来越高了。班主任如何在新的严峻形势下高效地工作呢?笔者觉得要先从塑造“鱼水”型关系着手,用“三清”法来提高班主任工作实效。

关键词:班主任;理念;以人为本;鱼水

班主任与班级学生是什么关系呢?管理者与被管理者?领导与被领导?教育者与被教育者?笔者觉得这些者不是最为正确的关系。班主任与班级学生应该是水与鱼的关系。

明代的赵弼在《蓬莱先生传》说:“鱼水之情,极其娱乐。”意思是说像鱼儿离不开水那样,水更离不开鱼,以来形容水与鱼关系密切、感情深厚。用水与鱼来喻班主任与班级学生的关系最为切合。那么,如何在班主任工作中塑造“鱼水”型关系呢?下面笔者结合班主任的工作实际,从三个方面来论述。

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