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“部编本”背景下对初中古诗文教学的几点思考(福建省惠安县五峰中学 李志鹏 )

时间:2018-08-04    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

论文摘录



 

部编教材背景下,对初中语文古诗文教学的几点思考

福建省惠安县五峰中学 李志鹏

摘录:2017年“部编本”教材正式进入初中语文课堂。在这一新的背景下,“部编本”势必给初中语文古诗文教学带来新的挑战。“部编本”增加初中古诗文的数量,语文课堂以此为契机,提高其教学质量。笔者将从回归《课程标准》、以诵读为先、去繁就简,返璞归真三个方面来论述对这一问题的几点思考。

关键词:初中语文 古诗文 新课标 部编本

 2017年秋季开始,全国中小学语文教材统一使用“部编本”。所谓“部编本”就是教育部统一编写的语文教材。“部编本”的使用,给语文教学带来了新鲜的血液。特别是一些新变化,如古诗文的变化——剔除了部分难度较大、教学效果不佳的篇目,增加了一些朗朗上口、含义更为隽永的经典篇目。

正如习近平主席所言:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。”古诗文作为中国传统文化的经典,要很好地传承就先从语文教材的改变开始。“部编本”初中阶段计划选编古诗文123/(包括阅读单元和“课外古诗词诵读”),约占总篇目数(239/)51%,除课标推荐的61/首外,还选入《卖油翁》《〈世说新语〉两则》《狼》《杞人忧天》《穿井得一人》等62篇古诗文。

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发表杂志

 

 
《作文成功之路(上)》 
2018 (1) :43-43

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[1]中国知网:http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZWCG201801050.htm

[2]万方数据:http://www.wanfangdata.com.cn/details/detail.do?_type=perio&id=zwcgzl-g201801052

[3]龙源期刊:http://www.qikan.com.cn/article/zwcl20180149.html

[4]维普网:http://www.cqvip.com/QK/82621X/201801/674359077.html

[5]百度学术:http://xueshu.baidu.com/s?wd=paperuri%3A%287156029920b2c97b6f40426c1a27aefe%29&filter=sc_long_sign&sc_ks_para=q%3D%E9%83%A8%E7%BC%96%E6%95%99%E6%9D%90%E8%83%8C%E6%99%AF%E4%B8%8B%2C%E5%AF%B9%E5%88%9D%E4%B8%AD%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%8F%A4%E8%AF%97%E6%96%87%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9A%84%E5%87%A0%E7%82%B9%E6%80%9D%E8%80%83&sc_us=10478045761833839901&tn=SE_baiduxueshu_c1gjeupa&ie=utf-8

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